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关于做好计算机科学与技术、英语本科专业评估工作的通知
来源:校内信息网 发布人:蔡正涛 点击数: 发表时间:2016-08-31 14:42:17
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各二级学院、处、部、馆、中心:

为推进学校本科专业建设,提高专业水平和人才培养质量,根据《国务院教育督导委员会办公室关于组织开展普通高等学校本科专业评估试点工作的通知》(国教督办函〔20166号)、《四川省教育厅关于开展普通高等学校本科专业评估试点工作的通知》(川教函〔2016397号)精神,学校决定启动我校计算机科学与技术专业(专业代码:080901)、英语专业(专业代码:120203)本科专业评估工作,现将有关事宜通知如下:     

一、评估的目的与原则

本次专业评估的目的旨在全面了解我校计算机科学与技术专业、英语专业的教学情况及专业建设与发展状况,进一步明确专业办学指导思想,规范办学行为,促进各专业提高教学质量和水平,形成专业特色,为学校专业建设及调整工作提供科学依据,同时,也为迎接教育部对我校开展普通高等学校本科教学工作审核评估奠定基础。    

专业评估的原则:坚持“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的原则。     

二、组织机构及职责

(一)本科专业评估工作领导小组

  长:关立欣

副组长:陈布科    

  员:刘晓东      李学友  曾崇林  李卫东

             文兴忠      郑建江      程仕双

                 何秋钊  李威生      邓红缨

             何小微

其主要职责是:

1.全面领导学校本科专业评估工作,制定本科专业评估工作的方针、政策。

2.研究决策本科专业评估工作中的重大事项。

(二)本科专业评估工作办公室

  长:何秋钊   

副组长:刘晓东      何小微 

  员:张黔川  黄大勇  王明利      雷秋鸣

        任燕雯  刘汝芳   

其主要职责:

1.贯彻落实本科专业评估工作领导小组的工作部署,负责本科专业评估日常工作。

2.研究提出与本科专业评估工作有关的需提交学校本科专业评估工作领导小组、学校讨论决定的重要问题与重大事项。

3.布置、检查与协调各教学单位、各职能部门的本科专业评估工作。

4.完成学校本科专业评估工作领导小组交办的其他工作。

(三)有关单位按照评估指标体系提供计算机科学与技术专业、英语专业重要状态数据及支撑材料。

各相关单位具体分工如下:

一级指标

二级指标

参与单位

1.生源情况

1.1 招生录取情况

招生处、学生处

1.2 转入转出情况

2.培养模式

2.1专业定位与培养目标

教务处、现教中心

2.2课程体系

2.3实践教学

2.4 人才培养国际化

3.教学资源

3.1专业师资基本情况

人事处、教务处、规建处、图书馆、科研处

3.2教师专业水平

3.3实验实践条件

3.4图书资料

4.教学改革与教学成果

4.1教学改革

教务处

4.2教学成果

5.教学质量保障

5.1教学质量标准

教务处

5.2教学质量评价

5.3教学质量改进

6.培养效果

6.1 学生学业状况

学生处、教务处、校团委、科研处

6.2在校学生综合素质

6.3 就业情况与培养质量

6.4 社会认可度

(四)配合学校本科专业评估办公室开展工作,成立计算机科学与技术专业、英语专业评估专项工作组。

1.计算机科学与技术专业评估专项工作组

  长:刘晓东

  员:张黔川      付茂名 何元清 

2.英语专业评估专项工作组

  长:陈 

  员:黄大勇      朱彬      何西尧

三、评估内容

根据《四川省普通高等学校本科专业评估指标体系(试行)》,本次评估重点考察生源情况、培养模式、教学资源、教学改革与教学成果、教学质量保障、培养效果、专业特色等7项评估指标,计58个主要观测点。关于各项指标的评估标准、内涵说明等具体内容见《四川省普通高等学校本科专业评估指标体系(试行)》。 

四、工作进程

(一)810—828日,各二级学院、相关部门学习专业评估通用指标评估信息采集标准、分专业评估指标体系,熟悉指标内涵,进行有关教学的基本数据和基础材料的收集、整理;

(二)830日,召开学校专业评估工作会,向全校布置专业评估工作,制定评估工作方案;

(三)831—95日,采集相关数据,整理基础材料,各专业评估专项工作组形成专业评估信息(WORD版);

(四)96—12日,各专业评估专项工作组形成完整的自评材料,并进行审核,向学校评估办报告自评结果;

(五)913—14日,学校本科专业评估办公室审核各专业评估材料,提出修改完善意见;

(六)914—18日,学校本科专业评估办公室、各专业评估专项工作组进一步完善所有评估材料、核实相关数据信息,向学校本科专业评估工作领导小组提供计算机科学与技术专业、英语专业评估材料(审核稿);

(七)918—20日,学校本科专业评估工作领导小组对计算机科学与技术专业、英语专业评估材料(审核稿)进行审定;

(八)921日—22日,根据学校本科专业评估工作领导小组的审定结果,按照四川省教育厅要求,进行数据、信息、材料等报送工作;

(九)922,根据四川省教育厅数据核查及专家评审情况,开展专业评建工作。

(十)根据专业评估结果,全面深入开展整改,进一步提升专业办学水平,充分体现学校的办学优势和特色,确保专业教学健康发展。

五、工作要求

(一)本次专业评估关系到相关专业的生存和发展,相关单位应高度重视本次专业评估工作,严格按照《四川省教育厅关于开展普通高等学校本科专业评估试点工作的通知》、《四川省普通高等学校本科专业评估指标体系(试行)》认真组织本次评估工作,按时完成数据采集填报和提交工作;要确保采集的信息准确无误,做到每一观测点均有数据、材料支撑,不得出现重大奇异点。

(二)本次未列入评估的专业,也应按照《四川省普通高等学校本科专业评估指标体系(试行)》进行自评自查,针对专业建设中的薄弱环节,及时总结、分析存在的问题,在学校的指导与支持下进一步加强专业建设工作,不断提高专业建设水平与人才培养质量。

(三)落实以评促建,通过专业评估积累经验,提前演练,为明年参加教育部审核性打基础,进一步落实人才培养中心地位,切实提高人才培养质量。

(四)全体师生员工要以高度的责任感和使命感,自觉接受和服从学校本科专业评估工作领导小组安排,各单位要密切配合,互相协调,团结一致,做好专业评估的各项工作,促进我校本科教学工作再上新台阶。

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                                                                                     2016831日  

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